Senin, 22 Februari 2021

soal dan lathan hukum kirchoff, Rangkaian kombinasi, energi dan daya listrik (kls 9 smt II)

Nama        :

Kelas       

Tanggal    :




1. hukum kirchoff (h 76)

2. Rangkaian kombinasi (seri dan pararel)(h 81)


3. energi dan daya listrik(h 83)




soal dan latihan interaksi makhluk hidup dan lingkungannya (kls 7 smt II)

 

Nama                    :

Kelas                     :

Tanggal                 :

 


 

1. Sebutkan contoh komponen biotik dan abiotic yang ada di ekosistem sekolah!

2. Jelaskan perbedaan simbiosis komensalisme dengan simbiosis amensalisme!

3. Buatlah contoh jarring-jaring makanan yang berada di ekosistem gunung!

4. Sebutkan dampak apa saja yang terjadi jika manusia tidak menjaga lingkungannya

5. perhatikan gambar di bawah ini!

 


Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, maka coba jawab hal-hal apakah yang akan terjadi berikut ini:

a. apa yang akan terjadi pada katak pada ekosistem sawah tersebut?

b. apa yang akan terjadi pada elang pada ekosistem sawah tersebut?

c. apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada ekosistem sawah tersebut?

 

NB: kerjakan juga pilihan ganda hal 26-28

Jumat, 19 Februari 2021

Latihan soal bela diri (kls 9 smt II)

 

Nama                    :

Kelas                     :

Tanggal                 :

 


 

1. Sebutkan perlengkapan yang dibutuhkan dalam pertandingan pencak silat!

2. Sebutkan pembagian kelas berdasarkan umur dalam pertandingan pencak silat!

3. Sebutkan pembagian kelas golongan remaja serta berat badannya dalam pertandingan pencak silat!

4. Sebutkan pembagian kelas golongan taruna serta berat badannya dalam pertandingan pencak silat!

5. Jelaskan cara melakukan pertandingan pencak silat!


 

6. Sebutkan cara-cara menghindari perselisihan dan bentrokan dalam pencak silat!

7. Jelaskan perbedaan dan persamaan antara beladiri pencak silat, karate, taekwon do dan kungfu!

8. Jelaskan apa yang harus dilakukan apabila lawan memiliki teknik tendangan yang hebat!

9. Jelaskan apa yang harus dilakukan apabila lawan memiliki teknik pukulan yang hebat!

10. Jelaskan cara memberikan angka dalam pertandingan pencak silat!

11. Sebutkan prinsip-prinsip yang terkandung dalam pencak silat!

12. Sebutkan kode etik yang terkandung dalam pencak silat!

13. Sebutkan cara –cara menghindari perselisihan dan bentrokan dalam pencak silat!

14. Jelaskan hubungan antara prinsip-prinsip beladiri pencak silat dengan kode etik pesilat!

15. Jelaskan hubungan antara hidup bermasyarakat dengan cara pembelaan diri bagi suatu bangsa!


 

16. Jelaskan cara melakukan mengunci lawan dari luar tangan!

17. Jelaskan cara melakukan mengunci lawan dari dalam tangan!

18. Jelaskan cara melakukan mengunci lawan dengan menahan serangan siku lawan!

19. Jelaskan cara melakukan menahan siku lawan diatas pundak!

20. Jelaskan cara melakukan menjatuhkan lawan dengan mengambil kaki bagian luar!

 

 

NB: kerjakan juga pilihan ganda hal 89-91

Latihan soal aktivitas senam (kls 7 smt II)

 

Nama                    :

Kelas                     :

Tanggal                 :

 


 

1. Jelaskan yang dimaksud guling depan!

2. Jelaskan bentuk-bentuk latihan guling depan!

3. Jelaskan cara melakukan latihan gulinng depan!

4. Jelaskan cara memerikan bantuan gulinng depan!

5. Sebutkan kesalahan-kesalahan saat melakukan gerakan guling depan!


 

6. Jelaskan yang dimaksud guling belakang!

7. Jelaskan bentuk-bentuk latihan guling belakang!

8. Jelaskan cara melakukan gerakan guling belakang!

9. Jelaskan cara memberikan bantuan guling belakang!

10. sebutkan kesalahan-kesalahan saat melakukan gerakan guling belakang!

11. Jelaskan yang dimaksud dengan balance!

12. Sebutkan bentuk-bentuk latihan keseimbangan!

13. Sebutkan kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan keseimbangan!

14. Jelaskan yang dimaksud sikap lilin!

15. Sebutkan kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan sikap lilin!

16. Jelaskan yang dimaksud dengan head balance!

17. Sebutkan kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan saat melakukan head balance!


 

18. Jelaskan yang dimaksud dengan handstand!

19. Jelaskan cara memberikan bantuan latihan handstand!

20. Jelaskan cara melakukan handstand!

 

 

NB: kerjakan juga pilihan ganda hal 30-32